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    三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

    （1）專業(yè)介紹   

    我所學的專業(yè)是信息與計算科學專業(yè)，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息、管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè)。計算科學是當今科學領域的前沿陣地，是在理論研究與實驗科學之外的第三種科學研究手段。信息科學與計算科學交叉滲透，強調(diào)數(shù)學和計算機基礎。本專業(yè)旨在提供一種高層次的素質(zhì)教育而不僅僅是一種專業(yè)教育，以數(shù)學為基礎、信息為對象、計算機為工具，培養(yǎng)學生敏銳的數(shù)學思維能力和良好的數(shù)學素質(zhì)，使學生掌握扎實的信息與計算科學領域的數(shù)學基礎和計算機基礎，掌握計算機實際應用技能，獲得理論與應用研究基本訓練。

    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，打好數(shù)學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究，解決實際問題和實際開發(fā)軟件的能力。

    （2）就業(yè)方向

    該專業(yè)的畢業(yè)生適合到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學或者稱為應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

    大部分畢業(yè)生會到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學和計算機應用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。

    （3）就業(yè)前景

    隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域�？梢灶A計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。